زمن القراءة : 6 دقيقةلماذا تنجح بعض الاختبارات في قياس الفهم العميق للطلاب بينما تفشل الأخرى هل تساءلت يوما عن السبب؟ السبب يكمن في استراتيجيات وضع الأسئلة ومدى ملائمتها لطبيعة المرحلة التعليمية والمقررات الدراسية ايضا. فان الاسئلة ليست مجرد وسيلة لتقييم الطلاب, بل أنواع الأسئلة التعليمية تحدد عمق فهم الطلاب للمقررات الدراسية وتكشف الفروق …
أكمل القراءة »الاختبارات المعيارية والمحكية | فهم الفروق واختيار الأنسب
زمن القراءة : 6 دقيقةتتعدد أنواع الاختبارات في التقييم الأكاديمي ومن أبرز أنواعها وأكثرها استخداما هي الاختبارات المعيارية والمحكية ولذلك تحديد وتصميم الاختبارات المناسبة لطبيعة المقرر الدراسي والهدف من الاختبار من أهم المراحل خلال عملية التقييم الأكاديمي، حيث إن هناك الكثير من الفروق بين الاختبارات المعيارية والمحكية التي تؤثر بشكل مباشر في نتائج الطلاب …
أكمل القراءة »أنواع الأسئلة المقالية في اختبارات الجامعات | دليل شامل 2025
زمن القراءة : 6 دقيقةعندما يصبح الأمر متعلقاً بتقييم الفهم العميق والتحليل النقدي لطلاب الجامعات, تصبح الأسئلة المقالية من أهم أنواع الأسئلة التعليمية الأكثر فاعلية التي تتيح للطلاب التعبير عن أفكارهم وتطبيق المفاهيم التعليمية في مختلف المواضع. ولكن انشاء أنواع الأسئلة المقالية قد يكون معقدا في بعض الأحيان ويحتاج إلى معايير دقيقة لضمان عدالة …
أكمل القراءة »كيف يسهم التصحيح الإلكتروني في الجامعات في تحسين التقييم؟
زمن القراءة : 4 دقيقةيُعد التصحيح الإلكتروني في الجامعات خطوة مهمة في تطوير منظومة التعليم، خاصةً مع التطور الهائل في المؤسسات التعليمية والاختبارات الرقمية. يسهم التصحيح الآلي في تحسين كفاءة التقييم الرقمي، وتسريع إصدار النتائج بدقة وموثوقية عالية. لذلك، نوضح ما هو دور التصحيح الإلكتروني في دعم وتطوير التعليم الجامعي، وكيفية إدارتها بكفاءة باستخدام …
أكمل القراءة »معايير تقييم اداء الطلاب | الأساس العلمي لقياس جودة التعلم
زمن القراءة : 4 دقيقةيُعد تقييم أداء الطلاب من الركائز الأساسية في تطوير منظومة التعليم الجامعي، إذ إن الاعتماد على معايير تقييم اداء الطلاب يساهم بشكل مباشر في رفع جودة العملية التعليمية وكفاءتها، لأنها تساعد على تقييم الطلاب بدقة، مما يساعد على تحسين مستوى التعلم، واتخاذ القرارات التعليمية السليمة بناءً على بيانات دقيقة لتحقيق …
أكمل القراءة »