وزير التعليم العالي يعلن نجاح كوركت لإدارة الاختبارات الإلكترونية

الاختبارات الإلكترونية بالجامعات المصرية واعتماد نظام كوركت (تغطية خاصة 2019)

الاختبارات الإلكترونية وبدء تعميمها في الجامعات المصرية كانت من أكثر الموضوعات تداولًا بين أروقة وزارة التعليم العالي وبين العاملين في مجالات القياس والتقويم خلال عام 2019، كما أنه لا يعتبر عامًا استثنائيًا لأنه يمثل نهاية هذا العقد فقط، ولكنه أيضًا كان حافلًا بالأحداث المتميزة والمساعي المكثفة لتطوير منظومة القياس والتقويم …

أكمل القراءة »

6 إجابات تغطي كل أسئلتك عن الامتحانات الإلكترونية

تلقينا مؤخرًا كمًا هائلًا من الأسئلة تزامنًا مع إعلان رئيس الجمهورية ووزارة التعليم العالي عن بدء تطبيق الامتحانات الإلكترونية في كافة جامعات مصر ومعاهدها. وسوف نحاول في هذا المقال الرد على أسئلتكم التي جمعناها طوال هذا العام راجيين أن يكون هذا ردًا وافيًا لكل تساؤلات قرائنا الأعزاء. اقرأ مقالنا عن …

أكمل القراءة »
الامتحانات الإلكترونية - الطلاب

هل يستطيع نظام الامتحانات الإلكترونية تقييم الأسئلة المقالية؟

أثار تطبيق نظام الامتحانات الإلكترونية تساؤلات واسعة حول ما إذا كان يتعامل مع الأسئلة المقالية، وذلك بعد انتشار خبر قرار تطبيقه في الجامعات المصرية. ويأتي ذلك في إطار الخطوات التي تتخذها وزارة التعليم العالي بمواكبة التعليم الدولى وتوحيد آليات تقييم طلاب الجامعة فى التحصيل العلمى بمختلف الجامعات المصرية. فبين مؤيد …

أكمل القراءة »
الامتحانات الإلكترونية الموحدة - التعليم العالي

الامتحانات الإلكترونية الموحدة: تاريخها وكيفية إدارتها في الجامعات

سجل التاريخ عام 2019 بداية تطبيق نظام الامتحانات الإلكترونية الموحدة الجديد في جميع الجامعات المصرية. وذلك بعد أن توالت تصريحات وزارة التعليم العالي منذ عام 2017 بشأن تعميم إجراء اختبار معرفي موحد لطلاب جميع الجامعات والتخصصات ولتأهيلهم لمزاولة مختلف المهن. اعرف أكثر عن “ميكنة الاختبارات في الجامعات المصرية وأهم مميزاتها“. إذًا …

أكمل القراءة »
اختيار الوظيفة المناسبة-تطوير التعليم العالي

كيف تساعد طلابك على اختيار الوظيفة المناسبة لهم؟

ستظل الحياة الجامعية أفضل مراحل حياتنا، وهي أيضًا أفضل وقت يمكن للطلاب استغلاله من أجل اختيار الوظيفة المناسبة لهم. فالجامعة هي المكان المثالي الذي يمكنك من إلتقاء مجموعة متنوعة من القيادات، والأساتذة، والطلبة الأكبر عمرًا (من خلال الأنشطة الطلابية) والاستفادة من خبراتهم. اقرأ عن “الغش في الامتحانات: ما أسبابه السيكولوجية …

أكمل القراءة »