زمن القراءة : 6 دقيقةيشهد التقويم التربوي تطور كبير في ظل التوجهات الحديثة في التقويم التربوي التي لم تعد تقتصر على الاختبارات التقليدية أو النهائية، بل أصبحت تشمل منظومة واسعة من الأساليب مثل التقويم التكويني، والتقويم الختامي، والتقويم التشخيصي، والتقويم الأصيل أو الواقعي، والتقويم القائم على الأداء، وتقويم الأقران، والتقويم الذاتي، فضلاً عن التقويم …
أكمل القراءة »
زمن القراءة : 6 دقيقةمعايير الاعتماد المؤسسي للجامعات تمثل منظومة متكاملة لقياس كفاءة المؤسسة التعليمية وفاعلية أدائها في الجوانب الأكاديمية والإدارية والبحثية، ولا تقتصر أهميتها على استيفاء متطلبات الاعتماد، بل تمتد إلى تعزيز جودة الأداء المؤسسي، وترسيخ ثقافة التحسين المستمر، وتطوير البرامج الأكاديمية ومخرجاتها، لذلك فإن الالتزام بهذه المعايير يعكس مدى قدرة الجامعة على …
أكمل القراءة »
زمن القراءة : 6 دقيقةتعد معايير جودة الاداء الاكاديمي العامل الأساسي في تطوير المؤسسات التعليمية وتحقيق التميز المستمر، حيث تركز على تحسين مخرجات التعلم ورفع كفاءة التدريس وتعزيز بيئات التعليم الحديثة، كما تساهم في توجيه الجهود نحو تحقيق الاعتماد الأكاديمي وفق أسس واضحة ومقاييس دقيقة، تضمن العدالة والشفافية في التقييم، ومن خلال تطبيق هذه …
أكمل القراءة »
زمن القراءة : 5 دقيقةتشهد الجامعات اليوم تحولًا متسارعًا نحو تبني نماذج تقييم رقمية أكثر مرونة وكفاءة، خاصة في ظل التوسع في أعداد الطلاب، والحاجة إلى أنظمة دقيقة تدعم اتخاذ القرار الأكاديمي. وفي هذا السياق، برز اختبار التحصيلي عن بُعد كأحد الحلول الحديثة التي تتيح قياس مستوى التحصيل العلمي للطلاب دون قيود المكان، مع …
أكمل القراءة »
زمن القراءة : 5 دقيقةتشهد الجامعات اليوم تحولًا جذريًا في إدارة التقييم والاختبارات، مدفوعًا بزيادة أعداد الطلاب، ومتطلبات الاعتماد الأكاديمي، والحاجة إلى قرارات قائمة على البيانات. وفي ظل هذه التحديات، لم تعد الأنظمة التقليدية قادرة على تحقيق الدقة والكفاءة المطلوبة. ومن هنا يبرز دور اختبار قدرات محوسب كحل متقدم يعكس التحول الرقمي في التقييم، …
أكمل القراءة »
مدونة كوركت
