Abdulrahman Ashraf

أدوات التقييم الإلكتروني

أدوات التقييم الإلكتروني | لتسهيل مهام القياس وتوفير الوقت

زمن القراءة : 5 دقيقةأصبحت أدوات التقييم الإلكتروني عنصر أساسي لا يمكن الاستغناء عنه في منظومة التعليم الجامعي الحديث، لما توفره من دقة ومرونة في قياس أداء الطلاب، فهي أصبحت لا تقتصر على مجرد رصد الدرجات، بل تُساعد أعضاء هيئة التدريس من تحليل مدى استيعاب الطلاب وتقدمهم الأكاديمي بدقة عالية، وتساعد الأدوات التعليمية في …

أكمل القراءة »
أنواع التقييم التكويني

أنواع التقييم التكويني في ضوء استراتيجيات التعليم الحديثة

زمن القراءة : 5 دقيقةأصبحت أنواع التقييم التكويني محل اهتمام المؤسسات التعليمية الجامعية التي تسعى لتحسين جودة التعلم وتحقيق نتائج فعلية لدى الطلاب، خاصةً مع استمرار تطور أساليب التعليم، فمن الضروري فهم الفروق الدقيقة بين التقييمات التعليمية المختلفة، وكيف يمكن استخدامها بفعالية لدعم الطالب، وتوجيه المُعلمين، والعمل على رفع كفاءة المحتوى الأكاديمي، سوف نتعرف …

أكمل القراءة »
أنواع الاعتماد الأكاديمي

أنواع الاعتماد الأكاديمي في التعليم العالي ودور كوركت

زمن القراءة : 6 دقيقةتُعد أنواع الاعتماد الأكاديمي من أبرز المؤشرات التي تُحدد جودة التعليم داخل الجامعات ومؤسسات التعليم العالي، يعتمد تقييم الجامعات على مدى التزامها بمعايير واضحة تضمن تقديم محتوى تعليمي متميز ومتوافق مع المعايير الدولية، حيث يوضح الاعتماد الأكاديمي للجامعات مدى التزامها بتطبيق أعلى معايير الجودة في التعليم العالي، ويرفع من مكانتها، …

أكمل القراءة »
التحول الرقمي في الجامعات السعودية

التحول الرقمي في الجامعات السعودية | تعليم جامعي ذكي 2030

زمن القراءة : 5 دقيقةأصبح التحول الرقمي في الجامعات السعودية عنصر أساسي في ظل تزايد التطور التكنولوجي المستمر في المؤسسات التعليمية، لم يُعد مجرد خيار بل أنه خطوة هامة لتطوير أي منظومة تعليمية وتحسين كفاءة التعليم، تعليم الطلاب على كيفية استخدام أدوات التعلم الإلكتروني المختلفة بكفاءة عالية، لذلك نوضح اليوم دليل شامل عن التحول …

أكمل القراءة »
خطوات بناء الاختبارات التحصيلية

دليل شامل لأهم خطوات بناء الاختبارات التحصيلية فى الجامعات

زمن القراءة : 5 دقيقةتُعد خطوات بناء الاختبارات التحصيلية فى الجامعات ركيزة أساسية لضمان جودة العملية التعليمية، لا يقتصر دور الاختبار التحصيلي على قياس مستوى تحصيل الطالب فقط، بل يمتد لأكثر من ذلك فهو أداة لتقييم فعّال يساهم في تطوير البرامج الدراسية، وتحقيق أهداف التعلم، خاصةً مع تزايد الاختبارات الإلكترونية، زادت الحاجة إلى بناء …

أكمل القراءة »