الاهتمام بمراقبة الامتحانات إلكترونيًا وآلياتها في ازدياد أكثر من أي وقت مضى.. حيث تتسابق الكليات في جميع أنحاء العالم للحصول على أحدث التقنيات لرصد الغش داخل لجان الامتحانات وتأمين الامتحانات الافتراضية. وهذا بالتزامن مع تغيير نظام مراقبة الامتحانات في العالم كله بسبب COVID-19 والاتجاه نحو العمل بآلية مراقبة الامتحان الإلكتروني. …
أكمل القراءة »كل ما يخص التقييم التربوي في نظام التعليم العالي ببساطة
التقييم التربوي في نظام التعليم العالي والاهتمام به من مهارات التدريس الجامعي وعامل أساسي في تطوير المنظومة التعليمية. وهذا لأن به نُحدد ما إذا كانت أهداف التعليم قد تحققت بالفعل أم لا. ولكن ليس هذا كل شيء! فهو يؤثر على القرارات المتعلقة بدرجات الطلاب، وتحديد مستواهم، واحتياجاتهم التعليمية، وفعالية المناهج …
أكمل القراءة »5 من أفضل خصائص نظام الامتحانات الإلكترونية للجامعات
نظام الامتحانات الإلكترونية للجامعات والاهتمام باستخدامه في منظومة القياس والتقويم الجديدة كان خطوة استباقية اتخذتها الدول العربية بنجاح. وقد كان هناك توجهًا استباقيًا لما حدث من انتشار فيروس كورونا المستجد وتوقع موجة ثانية له. وهو ما مهد لسهولة تطبيق برنامج الاختبارات الإلكترونية عن بُعد، بعد نجاح أول تجربة للاختبارات الإلكترونية …
أكمل القراءة »الاختبارات الإلكترونية بالجامعات المصرية واعتماد نظام كوركت (تغطية خاصة 2019)
الاختبارات الإلكترونية وبدء تعميمها في الجامعات المصرية كانت من أكثر الموضوعات تداولًا بين أروقة وزارة التعليم العالي وبين العاملين في مجالات القياس والتقويم خلال عام 2019، كما أنه لا يعتبر عامًا استثنائيًا لأنه يمثل نهاية هذا العقد فقط، ولكنه أيضًا كان حافلًا بالأحداث المتميزة والمساعي المكثفة لتطوير منظومة القياس والتقويم …
أكمل القراءة »6 إجابات تغطي كل أسئلتك عن الامتحانات الإلكترونية
تلقينا مؤخرًا كمًا هائلًا من الأسئلة تزامنًا مع إعلان رئيس الجمهورية ووزارة التعليم العالي عن بدء تطبيق الامتحانات الإلكترونية في كافة جامعات مصر ومعاهدها. وسوف نحاول في هذا المقال الرد على أسئلتكم التي جمعناها طوال هذا العام راجيين أن يكون هذا ردًا وافيًا لكل تساؤلات قرائنا الأعزاء. اقرأ مقالنا عن …
أكمل القراءة »