التقويم التربوي

أهداف التقويم التربوي

أهداف التقويم التربوي ومعاييره وأدواته الحديثة 2025

زمن القراءة : 6 دقيقةيعد التقويم التربوي من أهم الأدوات الجوهرية في تطوير التعليم الجامعي حيث أن دوره لا يقتصر فقط على قياس مستوى الطلاب, بل تمتد أهمية التقويم التربوي لتشمل تطوير أساليب التعليم وتعزيز جودة المخرجات التعليمية. وعند مناقشة أهداف التقويم التربوي نجد أنها تشمل ايضا التعرف علي نقاط القوة والضعف لدى الطلاب …

أكمل القراءة »
أساليب التقويم التربوي وأدواته

أساليب التقويم التربوي وأدواته | دليلك لفهم أنواع التقويم

زمن القراءة : 5 دقيقةتُعد أساليب التقويم التربوي وأدواته الركيزة الأساسية لتطوير العملية التعليمية وتحسين جودة مخرجات التعلم. تساعد هذه الأساليب المدارس والجامعات على قياس مدى تحقق نتائج التعلم بدقة، والكشف عن نقاط القوة والضعف لدى الطلاب. مع تنوع أدوات التقييم للطلاب بين الاختبارات والملاحظة والمشاريع، أصبح من الضروري اعتماد تقويم تربوي شامل يجمع …

أكمل القراءة »
الجامعة الإلكترونية

الجامعة الإلكترونية والتعليم الإلكتروني الفعال مع كوركت

زمن القراءة : 5 دقيقةتبرز الجامعة الإلكترونية كنموذج رائد يعيد تشكيل مفاهيمنا عن التعليم الجامعي وكيفية اكتساب المعرفة والمهارات في القرن الحادي والعشرين، ومن هنا تظهر فائدة أنظمة إدارة الاختبارات الالكترونية وقياس مؤشرات الاداء الطلابى مثل: كوركت الذي يمتلك العديد من المزايا المتقدمة التي تدعم العملية التعليمية مثل: تحسين جودة التقييم: يُساعد كوركت على …

أكمل القراءة »
تصميم الاختبارات الإلكترونية

كوركت: الحل الأمثل لتصميم الاختبارات الإلكترونية وتصحيحها تلقائياً باستخدام الذكاء الاصطناعي

زمن القراءة : 6 دقيقةالآن أصبح التعليم الإلكتروني هو الركيزة الأساسية لتطوير العملية التعليمية في الجامعات والمؤسسات الأكاديمية، فمن الممكن تقديم تجربة تعليمية متكاملة وشاملة تلبي احتياجات الطلاب وتعزز من مستوى التعليم. حيث يتمحور التعليم الحديث حول تقديم محتوى تعليمي متطور وفعال يعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم والابتكارات التقنية المتقدمة من خلال …

أكمل القراءة »
القياس في التعليم ودوره في تطوير الحركة التعليمية

القياس في التعليم ودوره في تطوير الحركة التعليمية

زمن القراءة : 5 دقيقةتعمل عملية القياس في التعليم على تطوير الحركة التعليمية بناءًا على أسس واستراتيجيات محددة، ومن ضمنها مفهوم المنهج الحديث الذي يشمل مجموعة من المعارف والمهارات والاتجاهات المخطط لها من قبل المدرسة، حتى يحدث نمو شامل لجميع الطلاب وتوجيه سلوكهم بناءًا على أهداف تربوية يحتاجها الفرد والمجتمع. وحتى تتم هذه العملية …

أكمل القراءة »