بنك الاختبارات النهائية

أهمية بنك الاختبارات النهائية ودوره في تطوير الجامعات الأهلية

زمن القراءة : 6 دقيقةان التحول الرقمي الهائل التي تمر بها المؤسسات التعليمية بشكل عام والجامعات الأهلية اليوم, جعل الاعتماد على أدوات التقييم الالكتروني وبنك الاختبارات النهائية أمرا حتميا. ولذلك أصبح بنك الأسئلة والاختبارات الإلكترونية عنصرا هاما في رحلة التقييم بالجامعات الاهلية حيث انه يضمن جودة ونزاهة التقييمات التعليمية. ولذلك يبرز الدور الحيوي لمنصة …

أكمل القراءة »
الاختبارات النهائية عن بعد

الاختبارات النهائية عن بعد | الحلول المتكاملة مع نظام كوركت

زمن القراءة : 7 دقيقةإجراء الاختبارات النهائية عن بعد أصبح اليوم جزءاً أساسياً من التحول الرقمي في التعليم العالي والتقييم الجامعي. تعتمد الجامعات بشكل متزايد على التقييمات الإلكترونية التي توفر مرونة أكبر وتدعم التعليم عن بعد. ومع اعتماد المؤسسات التعليمية على نظام كوركت لإدارة الاختبارات الإلكترونية وجميع التقييمات، أصبح تصميم الاختبارات والتصحيح الآلي عملية …

أكمل القراءة »
أهداف التقويم التكويني

أهداف التقويم التكويني وكيف يسهم في رفع التحصيل الأكاديمي؟

زمن القراءة : 6 دقيقةأهداف التقويم التكويني تتمثل في تحسين عملية التعلم بشكل مستمر من خلال متابعة تقدّم الطلاب خطوة بخطوة، والكشف عن نقاط القوة والضعف لدى الطلاب، توفر استراتيجيات التقويم التكويني للمعلم أدوات دقيقة تساعده على تعديل خطط التدريس، ويمنح المتعلمين إرشادات تعليمية فورية تشجعهم على تطوير مهاراتهم وزيادة ثقتهم بأنفسهم، ويتحول التقويم …

أكمل القراءة »
أهمية وأهداف التعلم

أهمية وأهداف التعلم ودور التكنولوجيا في تحقيقها بدقة

زمن القراءة : 5 دقيقةأهمية وأهداف التعلم ليست مجرد مفاهيم نظرية، بل هي الأساس الذي يقوم عليه بناء المعرفة وتنمية القدرات، حيث أنه عندما يحدد الطالب أهداف واضحة للتعلم، فإنه يضع لنفسه خريطة طريق تساعده على التركيز وتحقيق أفضل النتائج، ومع تطور أساليب التعليم والتكنولوجيا الحديثة، أصبحت الأهداف التعليمية أداة أساسية لتحفيز المتعلمين ورفع …

أكمل القراءة »
أنواع الأسئلة في الاختبارات

تعرف على أهم أنواع الأسئلة في الاختبارات الجامعية الحديثة

زمن القراءة : 6 دقيقةيُعد تحديد أنواع الأسئلة في الاختبارات من أهم الخطوات الأساسية في بناء نظام تقييم متكامل يحقق توازناً في قياس المخرجات التعليمية. فالجامعات الحديثة أصبحت تعتمد اليوم على استراتيجيات الدمج بين الأسئلة المقالية والموضوعية، مع تطبيق معايير التقييم للطلاب بدقة. كما أن تحديد أنواع الأسئلة في الامتحانات يساعد بشكل كبير في …

أكمل القراءة »